{"id":13002,"date":"2026-04-21T09:24:44","date_gmt":"2026-04-21T07:24:44","guid":{"rendered":"https:\/\/esda.es\/?p=13002"},"modified":"2026-04-21T09:24:44","modified_gmt":"2026-04-21T07:24:44","slug":"mas-alla-del-aula-materia-sonido-y-metodologias-colaborativas-en-madrid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/esda.es\/en\/mas-alla-del-aula-materia-sonido-y-metodologias-colaborativas-en-madrid\/","title":{"rendered":"M\u00e1s all\u00e1 del aula: Materia, sonido y metodolog\u00edas colaborativas en Madrid\u00a0"},"content":{"rendered":"

Alumnado de Dise\u00f1o de Interiores explora la rehabilitaci\u00f3n de espacios, el dise\u00f1o radical y las nuevas formas de habitar en una jornada inmersiva.<\/h2>\n\n\n\n

El pasado mes de marzo, las aulas de\u00a0 Dise\u00f1o de Interiores se trasladaron a Madrid. El objetivo de la jornada no fue la mera observaci\u00f3n, sino el an\u00e1lisis directo de c\u00f3mo las ideas evolucionan hasta convertirse en espacios habitables y metodolog\u00edas de trabajo, conectando la teor\u00eda de las asignaturas con la pr\u00e1ctica profesional contempor\u00e1nea.<\/p>\n\n\n\n

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Memoria y Envolvente: Fundaci\u00f3n Giner de los R\u00edos<\/strong> Los cursos de 2\u00ba y 3\u00ba comenzaron el recorrido analizando la sede de la Fundaci\u00f3n Giner de los R\u00edos (obra de Amid.cero9). El inter\u00e9s de esta visita reside en la resoluci\u00f3n del di\u00e1logo entre patrimonio y vanguardia. Los estudiantes estudiaron c\u00f3mo la nueva envolvente met\u00e1lica y la recuperaci\u00f3n del jard\u00edn hist\u00f3rico act\u00faan no solo como preservaci\u00f3n, sino como una reinterpretaci\u00f3n espacial de los ideales pedag\u00f3gicos de la Instituci\u00f3n Libre de Ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n

Percepci\u00f3n Visual y Espacial: ART Madrid<\/strong> En paralelo, el alumnado de 1\u00ba (Dise\u00f1o B\u00e1sico II) asisti\u00f3 a ART Madrid. La visita permiti\u00f3 descodificar composiciones formales, uso del color y texturas desde disciplinas art\u00edsticas para su futura traslaci\u00f3n al plano tridimensional del dise\u00f1o de interiores.<\/p>\n\n\n\n

El Dise\u00f1o como Infraestructura: Masterclass en Zuloark<\/strong> Los estudiantes de Ideaci\u00f3n (IDi I y III) participaron en un encuentro en Zuloark. M\u00e1s que un estudio tradicional, Zuloark opera como una infraestructura de arquitectura y urbanismo t\u00e1ctico. La sesi\u00f3n permiti\u00f3 al alumnado comprender metodolog\u00edas de dise\u00f1o colaborativo, cuestionando la figura tradicional del dise\u00f1ador y explorando c\u00f3mo se gestan proyectos desde la inteligencia colectiva.<\/p>\n\n\n\n

La Inmaterialidad del Espacio: Arquitectura Sonora<\/strong> En la Casa de la Arquitectura, y vinculado a la asignatura de Proyectos, se desarroll\u00f3 un taller conceptual sobre \u00abArquitectura sonora\u00bb. La experiencia se centr\u00f3 en la percepci\u00f3n: comprender c\u00f3mo el sonido, sin necesidad de elementos f\u00edsicos, tiene la capacidad de delimitar fronteras, generar atm\u00f3sferas y transformar radicalmente la lectura emocional y la escala de un interior.<\/p>\n\n\n\n

Evoluci\u00f3n del Dise\u00f1o: MDF26 y La Casa de la Arquitectura<\/strong> La jornada culmin\u00f3 con el an\u00e1lisis de varias exposiciones clave. En el marco del Madrid Design Festival (MDF26), destac\u00f3 ALCHIMIA: La revoluci\u00f3n del dise\u00f1o italiano<\/em>, fundamental para entender la evoluci\u00f3n de los objetos cotidianos y la ruptura con el funcionalismo estricto. El recorrido se complet\u00f3 con Manifiesto Mediterr\u00e1neo<\/em> y las muestras China y Espa\u00f1a en el espejo<\/em> y Habitar Espa\u00f1a<\/em>, que ofrecieron una visi\u00f3n comparativa sobre las diferentes respuestas espaciales a necesidades culturales contempor\u00e1neas.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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