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Working Social Design: Espacio Visiones and ESDA (part 1)

Published on 23 January 2019

La enseñanza en Diseño Social en la ESDA se plantea a través de trabajos de inmersión para que nuestros alumnos desarrollen un diseño más realista y responsable (Victor Papanek, "Design for the real world, 1971). It is important for designers to be aware that the work they do is not neutral, and that, because it manifests itself in the public space, it is political (Hannah Arendt "...").Was ist Politik ? ", 1993). That is why at ESDA we take this approach to education in Social Design, working with different vulnerable or excluded groups.

         En este caso, los artistas del Espacio Visiones (Rey Ardid) y los alumnos de la ESDA han iniciado el trabajo con, entre otras cosas, una serie de visitas recíprocas a ambos centros. Estas fotografías lo ilustran. En el doble contexto de la asignatura de Fotografía Aplicada al DG I y II, y el aprendizaje en Diseño Social, desde principio de curso, se está desarrollando esta experiencia que se ha propuesto como un viaje hacia la normalización, la inclusión, y la des-estigmatización de la enfermedad mental. En marzo desembarcará en la ESDA una exposición que mostrará los resultados de este trabajo conjunto.

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